Preview

Здравоохранение Таджикистана

Расширенный поиск

КОМПЛЕКСНАЯ ОЦЕНКА СОСТОЯНИЯ ЗДОРОВЬЯ ДЕТЕЙ РАННЕГО И ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

Полный текст:

Аннотация

Цель исследования. Комплексная оценка состояния здоровья детей раннего и дошкольного возраста г. Душанбе.

Материал и методы исследования. Комплексную оценку состояния здоровья и определение групп здоровья проводилось у 724 ребенка, из которых 315 (43,5%) детей было раннего возраста и 409 (56,5%) – дошкольного возраста.

Результаты и их обсуждение. Показатели физического развития в пределах возрастной нормы было выявлено только у половины обследованных детей – 50,6%. Остальные дети имели отклонения в физическом развитии, причем в большинстве случаев в сторону низких показателей – 34,5%. Нервно-психическое развитие, соответствующее возрасту имели в раннем возрасте – 78,9%, в дошкольном – 87,6% детей, задержка развития диагностирована в 12,4% случаях. Доминирующей патологией в раннем возрасте у детей была патология органов дыхания (36,3%), а в дошкольном периоде – патология органов пищеварения (47,8%). Результаты комплексной оценки состояния здоровья выявили I группу здоровья у 19,4% детей, II – 66,1%, III – 11,3% и IV группу здоровья у 3,2% детей.

Выводы. Необходимо проводить динамические профилактические медицинские осмотры с вовлечением узких специалистов, с целью проведения индивидуальной коррекции как основной, так и сопутствующей патологии, ещё до поступления и в период пребывания ребенка в детском дошкольном учреждении.

Об авторе

Н. Ш. Абдуллаева
Государственное учреждение Республиканский научно-клинический центр педиатрии и детской хирургии, г. Душанбе
Таджикистан

Абдуллаева Нодира Шомуратовна – к.м.н., доцент, в.н.с. Р

734026 Республика Таджикистан, г.Душанбе, пр. Сомони 59, к.7



Список литературы

1. Баранов А.А. Оценка состояния здоровья детей. Новые подходы к профилактической и оздоровительной работе в образовательных учреждениях / А.А. Баранов, В.Р. Кучма, Л.М. Сухарева // Руководство для врачей. М.: «ГЭОТАР-Медиа», 2008: 437 с.

2. Вельтищев Ю.Е. Объективные показатели нормального развития и состояния ребенка / Ю.Е. Вельтищев, Ветров В.П. // (нормативы детского возраста). – М., 2002. – 96 с.

3. Лазарев М.Л. Система медицинского, психологического и педагогического сопровождения развития ребенка до и после рождения / Лазарев М.Л. // Вопросы современной педиатрии. – 2011. – № 2. – С. 120-124.

4. Медик В.А. Особенности состояния здоровья детей (по результатам Всероссийской диспансеризации) / В.А. Медик, Л.В. Сеченева, Т.Е. Котова // Здравоохранение Российской Федерации. М., 2004. № 2. С. 46-49.

5. Яцык Г.В. Критерии оценки здоровья детей первого года жизни:/ Г.В. Яцык, Е.П. Бомбардирова, Ю.С. Акоев и др // пособие для врачей. – М., 2005.

6. Яцык Г.В. Диспансеризация новорожденных и детей грудного возраста / Г.В. Яцык, И.А. Беляева, Е.П. Бомбардирова и др // Российский педиатрический журнал. – 2012. – № 2. – С.22-25.


Рецензия

Для цитирования:


Абдуллаева Н.Ш. КОМПЛЕКСНАЯ ОЦЕНКА СОСТОЯНИЯ ЗДОРОВЬЯ ДЕТЕЙ РАННЕГО И ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА. Здравоохранение Таджикистана. 2020;(3):4-10.

For citation:


Abdullayeva N.S. COMPREHENSIVE ASSESSMENT OF THE STATE OF HEALTH CHILDREN OF EARLY AND PRESCHOOL AGE. Health care of Tajikistan. 2020;(3):4-10. (In Russ.)

Просмотров: 35


Creative Commons License
Контент доступен под лицензией Creative Commons Attribution 4.0 License.


ISSN 0514-2415 (Print)